Festeggia con Google la Giornata mondiale dell'arte
Il protagonista odierno di Google è il genio dell'Illuminismo
paragonabile a Pitagora, Euclide, Newton e Gauss. Il suo soprannome? Il
ciclope della matematica
Cosa centra questo con i nostri bambini di 5 anni?
Poco, però vogliamo farvi vedere quello che nel laboratorio dei numeri hanno fatto oggi i bambini..... Il lavoro che le maestre hanno proposto era forse difficile o forse no, visto che utilizzando le dita delle mani hanno contato e ricontato, andando avanti e indietro e non contenti, qualcuno ha anche pensato di costruirsi delle piccole operazioni spontaneamente senza richiesta da parte nostra.
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| e bravo Luca che ha osato giocare con numeri grandi |
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| Un piccolo errore, Arianna...cosa vuoi che sia! |
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| Non bastava aggiungere, Laura ha provato a togliere Forse a pensare e fare matematica si comincia così, come per ogni cosa!
Complimenti bambini, per lo spazio a disposizione, non ho potuto pubblicare troppi lavori, solo un campione, rappresentativo, ma il nostro blog è bello soprattutto perchè è vario come lo sono i suoi protagonisti.
Siamo solo ai primi tentativi, ma se vedete i bimbi contare, utilizzando le dita, andando avanti e indietro, adesso riuscite a capire perchè
le maestre letizia e mariarosaria
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Manuela dice:
RispondiElimina" E infatti adesso ho capito. Ieri invece non comprendevo questa impellente necessità di fare le addizioni...ed ecco la risposta!
Buon lavoro!"
...... Dove arriveranno i nostri "piccoli geni"?? Ogni giorno una novità, un passo in più per poter affrontare al meglio la scuola primaria.... Grazie maestre!!
RispondiEliminaIeri, come non mai Jesus desiderava l'aiuto della mamma alla quale ha chiesto in prestito le dita per fare le addizioni affermando: "oggi abbiamo lavorato tanto perchè abbiamo fatto i compiti della scuola elementare e allora mamma quanto fa 7+7?"
RispondiEliminaGli imput lanciati dalle Maestre diventano per i bambini una sorta di "tarlo" per il quale ovunque è possibile applicare ciò che si è imparato a scuola: stupendo!
La giornata scolastica non termina al rientro a casa ma continua per mettere in pratica ciò che si è sperimentato e magari trovare soluzioni del tutto originali e personalissime ai vari quesiti della quotidianità dei nostri piccoli.
Che dire? Credo sia la risposta migliore al lavoro di Letizia e Maria Rosaria che possono davvero vantare unicità ed originalità didattica.
Grazie, grazie, grazie!
gabriella
Pitagora, Euclide, Newton e Gauss.......e Copernico, Galileo a confronto con i nostri piccoli erano delle nullità!
RispondiEliminaPensate che ci fermiamo alle somme e alle differenze? Ai numeri piccoli e a quelli grandi?
Siamo già passati alla geografia astronomica. Oggi Paola mi dice: Mamma ma tu lo sai che il Sole non dorme mai?. E io: 'Si che dorme, quando diventa buio vuol dire che il sole è andato a dormire'. Allora lei con voce dolce e compassionevole mi dice:'forse tu non lo sai, ma a noi l'ha detto la maestra, quando diventa buio il sole è andato dall'altra parte della terra!!!!'. Sono rimasta senza parole!!! E se domani tornasse con la teoria della relatività di Einstein???
Maestre informatemi delle vostre intenzioni così da prepararmi per tempo e non fare brutte figure!!!
Ancora una volta complimenti per il lavoro svolto
Un lavoro fatto di piccoli pezzi che andranno via via componendosi creando quei labirinti percettivi dove tutto alla fine si ritrova e si incontra incastrandosi con altri e altri saperi. A noi i risultati di oggi fanno ben sperare per un domani fruttuoso dove la componente "curiosità" unita al piacere d'imparare, rendano i bambini di oggi, gli scolari e studenti di domani, sempre assetati di sapere e sviluppino il piacere e la gioia di andare a scuola perchè a scuola non ci si annoia mai e ogni giorno si torna a casa più ricchi di ieri perchè abbiamo imparato qualcosa di più.
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